是汽车类专业必开的专业基础课程1、是汽车类专业必开的专业基础课程，尤其是汽车车身修复技术专业、汽车技术服务因此与营销例如汽车检测与其维修技术六个专业仅限于在汽车机电维修工岗位能力进行培养的学问基础课程。2、故本课程构建已于《汽车机械识图》、《汽车机械基础》、《汽车认识》及课程的基础其内。3、经由该课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆一切正常行驶性能，继而满足客户需求。4、特别是在学习过程中其培养和车主、经理、同事沟通的能力，养成安全环保、质量意识，借助《汽车维护与非保养》的学习，使学生能掌握所列专业能力、社会能力例如方法能力。熟悉维修手册以及其他维修辅助资料的使用1、会查阅以及使用维修手册诸如其它维修辅助资料。2、利用教学多媒体课件、教学实训设备、DAT160维修厂的维修工单、维修手册，分组依照工作安全要求进行汽车简单维护，维修工单的填写训练，熟悉维修手册和大多数维修辅助资料的使用。3、【任务分析】1。透过学生的自主学习以及教师的讲解相结合，使学生越来越贴合实际地学习汽车维护工作安全要求、维修工单的填写方法以及技巧、维修手册与及其它维修辅助资料的查阅方法的技巧。4、透过汽车简单维护操作，使学生熟悉汽车维护工作安全要求。离不开汽车检测诊断技术1、1970年平均每辆汽车电子装置价值仅约25日元。2、因而那时小轿车电子装置价值尚未超过4000英镑。3、从中产生的后果是熟练汽车维修工严重短缺，汽车维修保养时所依赖的先进检测诊断技术亟待发展。4、能那种说，基本概念眼下技术水平的汽车维修保障，离不开汽车检测诊断技术。5、没有检测诊断技术，汽车技术保障统中才缺少一条重要的环节，汽车的技术状况又不能迅速地恢复，汽车维修保障体制又假如会停留需从一事维修以及定期强制维修方式之上。6、汽车检测诊断技术当从汽车技术保障中其处于颇为关键性的地位。包括驾驶培训和保养培训1、强大的服务团队,及时处理的客户服务梅赛德斯－奔驰卡车客户服务团队，主要由德国总部派驻的技术专家、奔驰卡车中国的技术工程师例如各家经销商/维修站的维修技工职员构成。2、专业的培训课程梅赛德斯－奔驰卡车的确特别针对授权维修网点设计了能多样培训课程，如维修技术培训、保养培训、产品培训、驾驶培训、管理培训，使因其能够为对客户提供专业高效的服务。3、梅赛德斯－奔驰卡车培训部反倒等为大客户提供量身定做的培训课程，包括驾驶培训的保养培训，借以车辆能够最大程度地发挥功效，减少隐患，为对客户创造足够多的经济效益。拆装实习拆装实习是机械工程及自动化1、宝马杰出技术的当选是以其创新的汽车工程学、卓越的动力性能及燃料高效能。2、处于21世纪中后期汽车技术领域的尖端。取代那"机械式"的进气节流阀(throttle)机置之后，取代的是"电子式"的电流计，按照我踏油门的深浅，再行这个防呆然而来决定"进气量"。3、拆装实习拆装实习是机械工程和自动化、检测技术以及控制工程本科生的实践性必修课程。4、拆装实习的任务是拆装汽车发动机。巩固与加强机械制图课程的专业知识，作为机械设计、专业课各类后续课程的学习奠定正当理由的基础。高职汽车保险与理赔课程设计研究1、右边是夏末网小编为大家整理的保险毕业论文，供大家参考。2、高职汽车保险与非理赔课程设计研究。【关键词】汽车保险以及理赔高职课程设计。3、汽车行业的逐渐发展，汽车保有量的持续攀升，伴随而来的是汽车相关行业的较快发展，比如汽车营销、汽车消费*、汽车维修服务等等，汽车保险理赔业务反倒大幅度上升，针对人才的需求量日益加大。4、绝大多数高职院校需从汽车类专业的课程中均就开设了能汽车保险与非理赔课程。5、特别是在大部份高职院校的应用型方案之中，汽车保险和理赔课程例如二手车鉴定和评估、汽车维修服务接待各类全都属于专业拓展类产品课程，是特别是在学习了能汽车发动机、汽车底盘、汽车电器以及专业课程此后开设的，绝大多数开设当从第一例如第六学期。汽车服务的方式与方法1、汽车售后管理课程教学标准课程建设负责人。2、1_系（教研室）负责人。汽车产品质量管理专业代码。3、五年维修电工实训课程标准执笔人。汽车应用与非维修五课程概述2。4、1课程的性质汽车售后课程是汽车技术服务和营销专业的专业必修课程。5、是获取汽车维修工技能证书必备的相关专业知识课程。6、2课程的定位汽车售后课程是学院汽车技术服务因此与营销专业的专业必修课。7、上列课程是汽车技术服务因此与营销专业的专业必修课程。8、的学习，使学生熟识古典汽车服务涵盖的领域、汽车服务的方式以及方法、汽车服务行业规范及非汽车服务市场的运营模式。为后续的专业设计课程打下好基础1、数字图像处理设计PHOTOSHOP/CORELDRAW教学大纲（艺术类助考）组新、课程性质建模图形设计课程是江苏省教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）必修课程。2、利用对企业专业软件的学习，练就计算机图像处理方面的一般方法，以图解决制作问题，强调技能训练，乃为后续的专业设计课程打下好基础，是平面设计专业的实践课程。3、教学置目的要求1、教学目的。利用该些课程的学习，使考生掌握PS的基本操作技能、多种效果的实现方法，而是拓展设计思路，提高设计表现力，乃为后续的专业设计课程打下技术基础。: